經過了3個月的磨合
童童可算適應了做個小學生吧
課堂位置定時換組
聽到家長們盛讚童童"幫得人"
童媽算安慰了

從不多寫字的愉快幼稚園升上來
相對功課真是多了
時間也盡磨在此
(如天天能在校內完成功課~~
全家人必定身心舒暢~~哈哈!)
至於童媽~~總覺得自已還很抽離
徘徊在理與不理之間
還在思考~~分數重要嗎?~~這個問題
學校1期4考(2小2大)
中間的評估測驗從沒有間斷
在童童每次自我評分後
童媽終得出與事實等值的結論
就是要預備10%折舊
HAHAHAAA
仔細看她的失誤
童媽又明白了一點
為何家長要陪溫書
說真的
那些失分
做練習~~多熟習格式
家長絕對可以幫孩子爭取回來
然而
童媽很了解自家的出品
沒甚特異功能之餘
還附帶特別使用說明是"逼不得"
若分數提升了
卻附送贈言一句
"MAMA~~我好唔中意妳呀!"
又是何滋味?
童媽寧可開心地陪著孩子慢慢成長
p.s.
參與學校義工~~聽得最多小孩子對媽媽的評價是
"我最唔中意我MAMI~~成日叫我做功課做功課!"
上星期~~同學家長說:"唉!這個聖誕節冇得玩lu~~"
童媽疑惑問點解
家長:"考試吖嘛~~要溫書呀!"
童媽安慰道:"平時上堂都有測驗~~佢哋溫開書架喇"
家長:"今次範圍好廣啊~~上冊書考晒架"
咦?! 係呀?! ~~童媽2日後才知道~~學校已經出了中期試的時間表~~還有溫書的範圍~~等等
原來又是後知後覺~~希望童媽的輕鬆唔會嚇親家長抑話以為童媽囂張拔扈

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