補底

由小學至中學

喜歡用拔尖形容"超能力"的尖子學生

用補底形容"未達標"的平凡學生

星期一童媽送童童返學後

順便留在學校幫手收功課

就在家教會旁邊在個小課室~~很特別

早早就有3/5/10個同學仔在裡面了

傳來導師的聲線也不太溫柔

童媽疑惑不解: 這麼早~~他們在做甚麼呢?

自家的孩子才回校~~是我們遲到了嗎?

回校不是去操場集合早會麼? 
在這裡做甚麼呢? 秘密操練乎?

這個密室的秘密收藏在童媽心中

終於找到人解開了迷

有經驗的義工媽媽說: "佢哋要補底"

哪一科跟不上就補哪科

啊~~! 原來如此

童媽的第一反應是"辛苦"

補底是壓力還是動力呢?

同學的MAMI說兒子也要補底"普通話"

因為普教中課程~~聽講普通話決不能"好麻麻哋"

補了半個月突飛猛進

補底成功"畢業" 便不能再留下"進補"

還蠻有效率的

童媽希望童童不是這間密室的常客.