不盡責的童媽

小學第一次的成績已公佈了

童媽沒有賦與過高期望

所以結果普普通通倒是意料中的事

(童媽從頭就沒有陪溫書)

是想試試水溫

究竟童童的根基資源有多少儲備讓她用?

有次單元測驗後

童童說:

 "老師話~~唔好以為95分好高分吖~~

100分嘅大把~~你哋中中挺挺咋下"

(對白內容大概係咁~~童媽自已對號入座~~好似講俾我聽嘅?!)

在密集式小測評估QUIZE下

學生沒有壓力是假的

要做到愉快學習

還看孩子的形勢強弱

童媽對童童說:"每次當溫書~~得喇!
(都有少少覺得自已輕鬆得離譜咗D)

雖然總聽到童童的回應是:

" MAMI你要幫我溫書啊!~~睇下! 又錯咗了"

這一場持久學習戰剛剛拉開序幕

還看不盡責的童媽可以堅持多久呢?

跟一班義工家長熟絡了

耳濡目染的都是超緊張的媽媽們

童媽的底線也開始動搖

懷疑自已的"不盡責" 是病態麼?

童媽結語: 

這一代聰明的孩子很多~~等開窍的也很多~~量力而行~~盡力而為吧